
Op 17 januari publiceerde de onafhankelijke online nieuwswebsite van Zuid-Afrika een artikel met de titel "China Africa Agricultural Cooperation: A Safety Net for Food Security and Food Sovereignty in Africa". De auteur is Felix Dapare Dacola, voormalig president van de African Academy of Sciences en buitenlands academicus van de Chinese Academy of Engineering. De volledige tekst is als volgt overgenomen:
De samenwerking tussen China en Afrika heeft een geschiedenis van tientallen jaren en is blijven floreren op gebieden als economie, handel, politiek, vrede en veiligheid.
Recente initiatieven tussen China en Afrika zijn echter vooral gericht op het bevorderen van technologische innovatie en gecoördineerde ontwikkeling. Op onderwijsgebied kiezen steeds meer Afrikaanse studenten ervoor om bachelor- en masteronderwijs in China te volgen in plaats van naar Groot-Brittannië en de VS te gaan. In het verleden hebben Groot-Brittannië en de Verenigde Staten het internationale onderwijs lange tijd gedomineerd.
Als eerste stap in het helpen van de nog steeds groeiende Afrikaanse bevolking van meer dan een miljard mensen om het voedselprobleem op te lossen, is een van de aandachtspunten van de onderwijssamenwerking tussen China en Afrika het trainen van vaardigheden op het gebied van landbouwtechnologie en innovatie. De voedselkwestie is een grote uitdaging voor de Afrikaanse Unie.
Daartoe heeft de Afrikaanse Academie van Wetenschappen memoranda van overeenstemming ondertekend en geïmplementeerd met meerdere Chinese onderzoeksinstellingen en universiteiten, waaronder de Chinese Academie voor Landbouwwetenschappen, de Chinese Academie voor Tropische Landbouwwetenschappen, de Chinese Academie van Wetenschappen, de Chinese Academie voor Landbouwwetenschappen, Engineering en de Chinese Academie voor Bosbouw.
Daarom blijft het aantal samenwerkingsprojecten op het gebied van landbouwtechnologie-innovatie tussen China en Afrika toenemen, met als doel voedselzelfvoorziening, voedselsoevereiniteit en nulhonger in Afrika te bereiken.





